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金宝贝保定中心:【2016感恩季】儿童性心理学发展与教育专家胡萍讲座《善解童贞》干货分享(下)

2018-08-11 www.31966.net 华北互联

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昨天的分享你有看吗?

今天,我们继续分享胡萍老师的性教育


0-6岁孩子的阶段性性发展

● 0-1岁半,口欲期

1 通过吸吮获得口唇体验

2 建立安全感

3 在合适的时间断奶

4 分床、分房间睡觉


● 一岁半到三岁,肛欲期

1 憋尿、尿湿裤子、小便频繁

2 憋大便、便裤子、大便节奏的改变

3 研究大小便

4 持续时间2-6个月

此阶段需注意的是:不能随意打扰孩子憋尿和憋便,不用老提醒孩子去洗手间,以免增加孩子的压力,此阶段孩子已经知道大小便需要去洗手间,也已经能准确的接收到便意的信号,只是一定要憋到极限才行,这是孩子正在体验已经发育好了的括约肌的最大张力,通过此一阶段,孩子便能自如的如厕和控制大小便和上厕所的时间。

此阶段有的孩子会小便便频,每次小便量极小,这是宝贝们在练习括约肌的舒张。如果担心孩子会尿路感染可以观察夜间的小便情况,如果夜间睡眠不受影响,没有便频的情况,则说明孩子身体机能很正常;如果实在担心,也可以去做一下小便检查(血液等的检查没有必要)。

处理这一阶段的便裤子,尿裤子,把玩大便的状况时,大人只需要平静的换掉衣物,不要说别的,更不要给孩子压力。千万不可直接把孩子提到便盆上蹲马桶,这会影响孩子的感觉,影响孩子对便意的敏感觉察。


● 3-6岁,认识自己的身体,并与别人的身体做比较

此时孩子可能会出现互摸屁股、互看屁股的情况。

6岁以后不建议和孩子一起洗澡,更不能给孩子洗澡或者清洗生殖器。此时孩子已经完全可以做到自己沐浴。

对于幼儿的隐私,家长只需要说:""如果有人摸你的屁股,回家一定告诉妈妈。"对于过于幼小的孩子来说,保护自己是根本做不到的,能做的只能是有状况要及时告诉父母。

孩子总会在不同的年龄阶段用自己最敏感的部位去探索世界。


现在很多家长做事情缩手缩脚的,就怕伤害到孩子,怕孩子没有安全感,怕孩子对父母失去依恋。

★ 何为伤害?

1 阻碍孩子生命本能的发展

当孩子身体发育到该走路的时候,家长怕孩子受伤无论如何都不撒手,不鼓励孩子自己尝试,这就是阻碍了孩子生命本能的发展。了解孩子的成长规则,在适当的时候,给予孩子鼓励,放手让她走出下一步。

2 破坏孩子生命自然发展进程

当孩子到了1岁半左右,孩子开始发展出比较明确的自我意识,母亲还不断奶,害怕孩子失去了乳房这一依恋物就会失去安全感。殊不知,孩子不可能主动选择离开最温暖舒适的与妈妈共生的状态,虽然独立意识已经开始萌芽,但是依然留恋母亲温暖的胸膛,此时母亲应该及时断奶,顺应孩子生命发展的自然进程。生命成长中,必然伴随着离别的痛。

3 给孩子带来羞辱/低自尊/自贬/无能感

当孩子没有发展到可以自主如厕的能力,或者还没有发展到独立走路的阶段时,父母强迫孩子达到他们还没有学会的技能,或者常拿"别人家的孩子"来要求自家孩子,孩子就容易失去自尊,陷入深深的无能感。

生命的成长中难免会有挫折,所有的挑战都是给孩子一个入门的考试,如果通过了,就进入更高一级的成长阶梯,这些不是伤害,是生命的考验。


如果孩子看见了父母的性生活!!

如果夫妻性生活被孩子看到,孩子会恐惧,会觉得父亲在对母亲实施暴力,孩子会对自己生活的环境失去安全感。所以,『千万不可以在有孩子的房间里过性生活』。千万不要以为孩子睡着了,有时候他正躲在黑暗里看你们的现场直播!

在日常生活中,父母在孩子面前可以表达爱,但是不可以表达性的意味!

孩子不小心看到色情视频也会使孩子陷入恐惧,会对孩子造成过早的性唤起。所以,『请对你的色情小电影加密加密再加密!!』

安全感

初级安全感

可以分为:物质安全感精神安全感

◆物质安全感主要是幼年时对孩子有好的生活照料,及时满足孩子对生存的物质需求。

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